我以为饰品是重在设计小物件，但进去看到的却让我大跌眼镜——剪刀，针，布等一些手工材料呈现在我们面前。我开始慌了，动手能力一直是我的弱项，特别是初中，科学实验基本靠同桌，手工只会做贺卡，折纸纸船不能再多了。

　　老师似乎也察觉到我们迷茫的眼神，非常细致地给我们讲解针线的穿插方法，用不同颜色的粉笔在黑板上给我们解释，还传下来老师亲自缝制的作品给我们做参考。不一会，我便学会了，开始了我的制作。线不要太长，不然会打结，也不要太短，不然会太累，你应该也不想只缝几针就结吧。老师很耐心地提醒我们。

我学会了缝制物品_快乐的一件事日记500字 简历模板

　　感觉这门课还挺轻松的，我的思绪也不禁飞到了小学。那时的我最喜欢的就是剪纸。虽然手工基础不好，但是我的辅导老师还是非常耐心地教我，无论是设计还是裁剪，在经过两年的选修课的学习，我已经掌握了许多剪纸的方法，阴刻，阳刻，锯齿纹等等。心中十分轻松，想起小学时一个人坐在安静的图书馆做手工，我的心也平静了下来，可能有时，一两点轻松时光穿插在紧张的生活中会带来意想不到的奇效。

　　经过今天的学习，我体验到了很多，学习要张弛有度。

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