起床了，洗脸吃早饭。这是妈妈的早催三步曲之一，不是因为我不早起，而是我5点钟起床，便坐在床上看书，妈妈觉得我看书的时间够长了，便提醒我起来，她一定害怕我为此伤了眼睛。

　　在匆匆结束了早饭后，看到了磨磨蹭蹭拎书包的我，她的声音提高了八度：快走！想顶个‘鸡蛋’再走吗？，我在声声催促中又度过了上午。

熟悉的声音_记叙文400字 工作报告

　　中午，妈妈是安静的，她均匀的呼吸声伴随着我，也进入梦乡，她是真的累了，上午，她催促着我一定很累吧！

　　伴随妈妈催促声的是老师的讲课声。

　　老师啊！您一遍又一遍不厌其烦地重复着同样的话语。在我们听话时，老师通常是温柔的；在我们做错事时，老师会批评我们。

　　当老师对爸爸说：你儿子的表现最近很差。时，爸爸也会严厉地训斥我几句：你最近怎么这样！表现很差啊！我低下了头，默默听着，突然，爸爸停住了，他走过来抚摸着我的头，爱怜地对我说要乖啊……。

　　虽然只是一句短短的话，一声催促，一顿训斥，可这其中，却包含了长辈对我无限的期望和爱。