欣赏，欣然观赏。当我们开始关注某一事物，是兴趣;当我们渐渐对它有所思，是喜好;当我们透过这一事或一物，体悟到世间的善恶美丑，看出它本质中的精彩与遗憾，则是欣赏。
一部《石头记》，一座悼红轩，一山一水，一笔一砚，造就了一位曹雪芹，一位我欣赏的作家。我欣赏他，同样欣赏他笔下的人物与书中的典雅韵致。
我欣赏林黛玉，先时是因她的娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。显然接受了红学大家们对她的评价，我欣赏她讽刺宝玉为呆雁的幽默与她临风洒泪和 对月长吁的小性儿。一次次深入阅读，曹雪芹的笔墨在脑中不断留下新的印迹，我欣赏黛玉教香菱作诗时的这首虽好，却断不是这样作诗的这种细致，成为了对薛宝琴一声声妹妹的热情知礼。终于，我所欣赏的是她的离世，遗憾与悲伤何尝不值得欣赏!
同样，我欣赏与潇湘妃子性格迥异的蘅芜君薛宝钗。在我欣赏黛玉的病如西子胜三分时，并不接受宝钗的面若银盆，眼同水杏，然而越读越能见其另一番姿态。她和探春的改革使贾府能够多撑些时日，她对于丫鬟们的体谅与呵护，她知书达理且顾全大局……我欣赏的是在封建家庭中的一位智慧的求生者——她既得到父辈的褒扬，又受到同辈的尊重，在仅有的一片天地活得如鱼得水。但后来我开始怀疑，她作螃蟹诗时的皮里阳秋，竟显示出了那样的野心勃勃与心思重重，绝非敦厚之人了。直到现在，即使承认她的心计或缺陷，承认她不似黛玉的单纯，但我开始欣赏她顺应时代的能力与她的才华和气魄。
欣赏作者，从华美的辞藻到严谨的行文线索，从涉猎之广到用心之苦，从故事的内容到封建家庭的年轻人解脱束缚的渴望，从对衰亡的哀叹到对时代的思索。
我认为，欣赏一词，正如同我欣赏《红楼梦》的过程，从表面与外在的华美，一步步走入事物或人物的内心与本质，体会到他们的处境与思想，进而赏识他们的性情与品行，甚至欣赏他们对时代的屈服与无奈。因爱而知其丑，恶而知其美，欣赏我曾忽视或嗤之以鼻的一切，欣赏悲哀、叹息、讽刺、坎坷。
欣赏，可赏美，更可赏丑。欣赏美能给人以陶醉的享受，欣赏丑能给人以深刻的思考;由美见丑，由丑知美，能赋予我们看清尘世的力量。
