步入小学，这个问题还是时不时地困扰着我，直到二年级时，我才慢慢理解其中的道理，解开了心中的疑问。
二年级时，我有幸当上了班长，为了班级，我绞尽脑汁想尽一切办法想把它管理好，可是得到的只是一些微不足道的进步，这究竟是为什么？是我没努力吗？不，那是为什么呢？无可奈何之下，只好向爸爸求助。爸爸想了想说：小溪，你要想管理好班级就要赢得人心，要赢得人心就要以身作则，通过以身作则带动整个班级进步。司马迁曾这样总结李广将军赢得民心的经验：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从’。当初爸爸给你取名叫铖溪，不就是希望你长大了像李广将军那样做一个道德高尚、本领过硬、以身作则、赢得人心的人吗？
爸爸的话让我恍然大悟，原来以身作则才能服人。于是我立刻行动起来：同学有困难了，我就默默关心和帮助他；同学有矛盾了，我就婉言相劝，让他们握手言合；同学忘记值日了，我就主动留下来和其他同学一起打扫卫生；平时养成良好学习习惯，每次考试成绩力争前茅；学校和班级举办各种活动，我就踊跃参加……经过一段时间的努力，我发现同学们在悄悄改变，我慢慢得到同学们的信任，班级也在渐渐进步，并多次获得文明班级称号。
体会到了以身作则的神奇效果，我也体会到了爸爸妈妈对我的期望。在未来成长过程中，我要努力成为一个身心健康、品学兼优的学生，成为一个勇于担当、以身作则的人，成为一个桃李不言，下自成蹊的人。
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